7 апреля 2026 года в Российско-Таджикском (Славянском) университете (РТСУ) в рамках мероприятий, приуроченных ко Дню экономиста и направленных на повышение финансовой и цифровой грамотности обучающихся, на факультете экономики и управления состоялись мастер-классы для студентов второго курса направлений подготовки «Экономика» и «Менеджмент». Следует особо отметить, что Правительство РФ является учредителем и РТСУ, наряду с Правительством Республики Таджикистан, и у Финансового университета, который представляла Кафедра экономической безопасности и управления рисками.
В рамках программы были проведены два тематических занятия преподавателями Финансового университета. Мастер-класс на тему «Осторожно, дроппинг!» провела Людмила Павловна Королева. В ходе выступления были рассмотрены современные схемы вовлечения граждан в противоправную деятельность с использованием банковских карт и счетов, раскрыты правовые последствия участия в подобных схемах, а также даны практические рекомендации по обеспечению личной финансовой безопасности. Мастер-класс «Социальная инженерия: как противостоять технологиям» провела Стэлла Сергеевна Фешина, осветившая основные методы социальной инженерии, психологические механизмы воздействия на человека и способы защиты персональных и финансовых данных от мошеннических действий. Оба занятия носили практико-ориентированный характер и сопровождались разбором реальных ситуаций, что способствовало активному вовлечению студентов в обсуждение вопросов финансовой и цифровой безопасности.
После завершения образовательной части состоялась рабочая встреча с представителями Российско-Таджикского (Славянского) университета. В обсуждении приняли участие Фозилханов Дилшод Отаджонович, декан факультета экономики и управления, кандидат экономических наук, доцент, Абдулаева Миниса Рустамовна, заведующая кафедрой менеджмента и маркетинга, и Миразизов Абдулло Хабибович, директор Центра профилактики финансовой грамотности и финансовой безопасности.
По итогам встречи была выработана дорожная карта, направленная на расширение взаимодействия между РТСУ и Финансовым университетом, включая перспективу заключения соглашения о сотрудничестве между вузами. В ходе обсуждения было отмечено, что в настоящее время РТСУ осуществляет лицензирование образовательной программы специалитета 38.05.01 «Экономическая безопасность», тогда как в Финансовом университете прием на аналогичную программу специалитета открывается с 1 сентября 2026 года. В связи с этим стороны выразили заинтересованность в формировании устойчивой модели партнерства по данному направлению, включая академический обмен, участие обучающихся и преподавателей в совместных образовательных и научных мероприятиях, а также развитие межвузовского профессионального диалога.
Отдельное внимание было уделено вопросам научного сотрудничества. Стороны поддержали инициативу о взаимном участии ведущих ученых в области экономической безопасности в программе «Приглашенный профессор» Финансового университета и аналогичных форматах академического взаимодействия на площадке РТСУ. Была также выражена взаимная заинтересованность в расширении участия преподавателей, молодых исследователей и студентов в научных конференциях, круглых столах и иных академических мероприятиях, проводимых обоими вузами.
В развитие договоренностей по линии студенческой науки и молодежного сотрудничества была поддержана идея участия обучающихся РТСУ в работе временных творческих студенческих коллективов Финансового университета, а также в деятельности Интернационального клуба «Территория содружества молодежи в сфере ПОД/ФТ». Такой формат взаимодействия призван способствовать включению студентов в международную научно-образовательную повестку, расширению их исследовательского опыта и укреплению профессиональных контактов в сфере экономической и финансовой безопасности.
Проведенные мастер-классы и последующая рабочая встреча подтвердили высокий потенциал российско-таджикского академического сотрудничества в области подготовки кадров для обеспечения экономической и финансовой безопасности. Достигнутые договоренности создают основу для дальнейшего развития совместных образовательных, научных и просветительских инициатив.
