9 июня 2026 года в учебно-оздоровительном комплексе «Лесное озеро» Финансового университета состоялось обучающее мероприятие для студентов Михайловского экономического колледжа-интерната из Рязанской области в рамках просветительского проекта «НАСЛЕДИЕ: ориентиры будущего».
Проект реализуется Финансовым университетом совместно со Сретенской духовной академией в рамках международного Движения по финансовой безопасности и направлен на формирование у молодежи нравственных ориентиров, расширение кругозора, развитие профессиональных интересов и знакомство с культурно-историческим наследием России.
В мероприятии приняла участие доцент кафедры английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета Наталья Владимировна Казанская. Она провела для студентов Михайловского экономического колледжа-интерната образовательное занятие «Москва глазами финансиста».
Встреча прошла в формате командно-исследовательской сессии и квиза. Наталья Владимировна выступила с мини-лекцией, посвященной истории финансового развития столицы, а также провела интерактивное занятие с использованием технологии сотрудничества — cooperative approach. В основу работы был положен метод «Я — ТЫ — МЫ» / Think — Pair — Share, который преподаватели кафедры английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета активно применяют на практических занятиях.
На первом этапе — «Я» — студенты слушали лекцию и делали заметки на индивидуальных бланках, выполняя самостоятельную работу. На этапе «ТЫ» участникам было предложено выступить в роли начинающих финансовых аналитиков и в командах расшифровать связь между архитектурными стилями зданий на главных «денежных улицах» столицы — Ильинке, Кузнецком Мосту и Неглинной — и финансовыми стратегиями их владельцев. На заключительном этапе — «МЫ» — каждая команда представила результаты выполненного комплексного задания перед аудиторией в формате питчинга.
Мероприятие прошло в позитивной и доброжелательной атмосфере при активном участии студентов. Участники продемонстрировали высокую вовлеченность, творческий подход и интерес к исследованию финансовой архитектуры Москвы.
Участие преподавателя кафедры в проекте стало важным вкладом в профориентационную и просветительскую работу& Занятие позволило участникам расширить представления о финансовой системе, увидеть связь истории, культуры и экономики, а также познакомиться с образовательными подходами, реализуемыми в университете.
