Современное математическое образование должно быть динамичным, адаптивным к изменениям в обществе и технологиях. Оно должно готовить студентов не только к решению математических задач, но и развивать навыки работы с данными и алгоритмизации. Это позволит студентам успешно конкурировать на рынке труда и эффективно использовать возможности новых технологий в своей профессиональной деятельности в условиях быстро меняющегося мира.
Содержание современного математического образования требует от кафедры математики и анализа данных в первую очередь определения структуры необходимых в профессиональной деятельности математических понятий и методов (преподаваемой базовой математики) путем: анализа практической деятельности специалистов в области экономики и финансов; мониторинга образовательных программ по математике и информатике в ведущих университетах России и мира; интеграции современных методов количественных исследований, доступных к освоению и использованию студентами финансово-экономических, управленческих и гуманитарных направлений.
К настоящему времени полностью реформировано преподавание математических дисциплин на первом и втором курсах Финуниверситета. Разработана образовательная траектория, обеспечивающая непрерывное математическое образование студентов. Определено содержание современной прикладной математической подготовки будущего выпускника, выбраны ИТ-средства реализации количественных исследований и средств представления результатов.