25-26 января 2024 г. Департаментом английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета при Правительстве Российской Федерации совместно с вузами-партнерами (ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х.М. Бербекова») была проведёна III Международная научно-практическая конференция «Методика преподавания иностранных языков: научные исследования высшей школы» с применением дистанционных технологий
В Международной научной конференции приняли участие более 300 ученых, представителей бизнеса, преподавателей-практиков из более чем 70 образовательных учреждений, включающих зарубежные образовательные учреждения (Белорусский государственный экономический университет, Самаркандский государственный университет им. Шарофа Рашидова, Карагандинский университет Казпотребсоюза, Южно-Казахстанский педагогический университет им. О. Жанибекова, Южно-Казахстанский университет имени М.Ауезова, Костанайский инжинерно-экономический университет им. М.Дулатова, Национальный институт нефти и газа, Белмонтский колледж); ведущие российские вузы (Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Дипломатическая Академия МИД РФ, Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, Московский государственный институт международных отношений МГИМО МИД России, Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», МГЮА им. О.Е. Кутафина, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского, Донецкий государственный университет, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова, Новосибирский государственный университет экономики и управления и другие); филиалы отечественных вузов (Одинцовский филиал Московский государственный институт международных отношений МГИМО МИД России; Калужский филиал РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева; Санкт-Петербургский филиал, Орловский филиал, Самарский филиал, Новороссийский филиал, Тульский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Благовещенский финансово-экономический колледж - филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»); общеобразовательные и средние специальные учебные заведения (ГБОУ города Москвы «Школа № 924», ГБПОУ города Москвы Политехнический колледж №50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н.А.Злобина); представители бизнеса (ООО «Передовые технологии для бизнеса и образования», ООО «Электронное образование», ООО Центр «Златоуст»).
Работа Международной конференции началась с приветсвенного слова Каменевой Е.А., проректора по учебной и методической работе Финансового университета и вручения дипломов преподавателям Департамента английского языка и профессиональной коммуникации за профессионализм и творческий подход. Доклад Сучилиной А.А.,заместителя декана Факультета социальных наук и массовых коммуникаций по учебной работе Финансового университет открыл научный диалог вопросом о проблеме формирования гражданской идентичности в рамках преподавания иностранных языков. Доклад Алмазовой Н.И., д-р.пед.н., профессора Высшей школы лингвистики и перевода Гуманитарного института, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого позволил участникам конференции сформировать точку зрения о предметно-языковом интегрированном обучение в условиях многопрофильного вуза: особенностях целеполагания, вариантах и моделях применения. Специфика методов, инструментов и современных технологий в обучении иностранным языкам в вузе нашли отражения в докладах Рубцовой А.В., д-р. пед.н., профессора, директора Высшей школы лингвистики и педагогики Гуманитарного института, Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого; Равиндер Гаргеша, профессора, руководителя Департамента английского языка Самаркандского государственного университета им. Шарофа Рашидова; Дубининой Г.А., доцента Департамента английского языка и профессиональной коммуникации, Финансового университета, Малашенко Е.А., заведующего кафедрой английского и восточных языков Белорусского государственного экономического университета. Особый интерес вызвали доклады и мнения носителей языка относительно использования искуственного интеллекта в обучении иностранным языкам и различных подходов, применяемых преподавателями иностранного языка – «носителями и неносителями» Александра Волза преподавателя CELTA и Элейн Уэйн Уокер (Каруана) (Великобритания), руководителя по контролю качества образовательных программ Колледжа Бэлмонт.
Модераторами пленарного заседания выступили руководитель Департамента английского языка и профессиональной коммуникации, профессор Мельничук М.В. и доцент Департамента Калугина О.А.
Пленарное заседание Международной конференции определило ведущие направления в работе секций:
25.01.2024 г.
Секция 1. Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: вопросы теории и практики.
Секция 2. Технологии обучения иностранным языкам в контексте цифровизации образования.
Секция 3. Психолого-педагогические и когнитивные аспекты в обучении иностранным языкам.
26.01.2024 г.
Секция 4. Лингвистические и методико-дидактические исследования в практике преподавания иностранных языков в вузе.
Секция 5. Диалог культур в системе преподавания иностранных языков.
Секция 6. Лингводидактика в зарубежном регионоведении и востоковедении: междисциплинарные подходы.
Секция 7. Практические аспекты обучения иностранному языку в вузе.
Секция 8 Инновационные подходы в лингводидактике.
Секция 9 Междисциплинарная образовательная платформа в нелингвистическом университете.
Модераторами научных секций выступили
представители Департамента английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета Кондрахина Н. Г., к. филол. н., профессор; Чикилева Л.С., д.-р.филол.н., профессор; Ростовцева П.П., к.п.н., доцент; Карпова Т.А., к.п.н., доцент, доцент; Миляева Л.В., к. филол.н., доцент; Климинская С.Л., к.филол.н., доцент; Савченко Н.В., к. филол.н., доцент; Танцура Т.А., доцент; Калугина О.А., доцент.
представители вузов партнеров: Кретова Л.Н., к.филол.н., доцент, заведующий кафедрой английского языка ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»; Кенетова Р.Б., к.филол.н., доцент, заведующий кафедрой иностранных языков, Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х.М. Бербекова; Кузнецова О.В., к.филол.н., заведующий кафедрой регионоведения АТР, декан факультета иностранных языков, Иркутский государственный университет; Кремнёв Е.В., к.соц.н., заведующий кафедрой китаеведения, Иркутский государственный университет; Воронцова И.И., к.филол.н., доцент, доцент кафедры иностранных языков РГГУ.
В докладах были затронуты актуальные проблемы обучения иностранным языкам (русскому как иностранному, английскому, немецкому, китайскому). Заседание секций прошло на высоком уровне. Все участники проявили интерес к докладам, было много вопросов к выступающим. Темы докладов отличались актуальностью и были связаны с практическим опытом докладчиков.
Второй день Международной конференции (26.01.2024 г.) продолжился работой 4 мастер-классов под руководством научно педагогических работников Департамента английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета (Стародубцевой Е.А., к.п.н., доцента; Бочаровой М.Н, к.филол.н., доцента; Четвертаковой А.Л., преподавателя) и Козаренко О.М., к.г.н., доцента кафедры теории и практики иностранных языков Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
Workshop 1. «CLIL Horizons: Exploring Teaching Methodologies»
Workshop 2. «Teaching speaking in function. Talk as interaction, transaction and performance»
Workshop 3. «Extracurricular activities in EFL Teaching»
Workshop 4. «Organization of educational digital communication in a foreign language on social media»
Вопросы, рассмотренные в ходе работы III Международной научно-практической конференции, будут положены в основу дальнейших научных и эмпирических исследований.
  |   |
  |   |
  |   |
Благодарим всех участников III Международной научно-практической конференции за продуктивную работу!
