Цель программы: повышение профессиональных компетенций НПР - ярко и убедительно выражать свои чувства, умело сочетать в своем мышлении и поведении образное и логическое, красноречиво и убедительно говорить, привлекать и удерживать внимание аудитории, владеть навыками невербальной коммуникации.

Тематика программы:

• педагогика и ораторское искусство. Информативность и агитационность педагогической речи. Виды ораторской речи. Методы ораторского искусства: структура речи, объективность, продолжительность, связь интонации и эмоций, начало и завершение речи;
• аудиальная психология как составляющая социальной психологии. Голос – важнейший инструмент коммуникации. Изучение качественных особенностей аудиальной психологии и ее инструментария в построении коммуникации. Командные и индивидуальные творческие работы, психогимнастики;
•  вербальные коммуникации -  основной и универсальный способ общения. Вербальные способности педагога: культура, развитость речи, богатый лексический запас, правильный отбор языковых средств. Группы упражнений для развития дикции, техники речи.
• сочетание образного (эмоционального) и логического в речи педагога-оратора.  Ошибки выступающего. Критерии успешного выступления. Работа над композиционно-стилистическим построением публичного выступления педагога и логикой изложения материала. Характеристики педагогического артистизма – эмоциональная интуиция, воображение, эмпатия, способность к импровизации.
• отличительные особенности существующих групп социальных общностей. Сложные типы аудитории. Возможности педагога управлять различными типами аудитории.
• невербальные  средства коммуникации  - важнейшее дополнение основных коммуникаций. Группа упражнений для мимики лица, жестов  и позы педагога-оратора. Командные и индивидуальные творческие работы, психогимнастики.
•  визуальный имидж и визуальная привлекательность педагога. Визуальное восприятие педагога студентами.

Продолжительность программы: 18 часов

 Время начала: 23-25 января 2018 г.

​