Сведения по аккредитационным показателям среднего общего образования
На странице представлены сведения по аккредитационным показателям основной образовательной программы среднего общего образования, реализуемой Лицеем Финансового университета.
АП1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
Отчетный период: 2026 год.
В Лицее Финансового университета обеспечено функционирование электронной информационно-образовательной среды, предоставляющей обучающимся и педагогическим работникам доступ к информационным системам, электронным образовательным ресурсам, цифровым библиотекам, средствам электронного обучения и цифровым сервисам, используемым при реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования.
1. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Учебные кабинеты и компьютерные классы Лицея Финансового университета обеспечены доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и информационным системам, используемым в образовательном процессе.
2. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
Организация и функционирование электронной информационно-образовательной среды осуществляются в соответствии с локальными нормативными актами Финансового университета.
- Положение об электронной информационно-образовательной среде Финансового университета
- Сведения о наличии в Финансовом университете электронной информационно-образовательной среды
- Локальные нормативные документы Финансового университета
3. Доступ к цифровым библиотекам и электронным образовательным ресурсам
Обучающимся Лицея Финансового университета предоставляется доступ к цифровым библиотекам, электронным образовательным ресурсам, системам электронного обучения и коммуникационным сервисам, используемым при реализации образовательных программ.
- Система электронного обучения Финансового университета (Moodle)
- Информационно-образовательный портал Финансового университета
- Электронная библиотека Финансового университета
- Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета
- МТС Линк — платформа для проведения онлайн-занятий, вебинаров и видеоконференций
4. Электронная система учета обучающихся, учета и хранения образовательных результатов
Для учета обучающихся, ведения электронного журнала и электронного дневника, фиксации текущей успеваемости, образовательных результатов и информирования обучающихся и их родителей в Лицее Финансового университета используется информационная система «ЭлЖур».
Электронный журнал и электронный дневник Лицея Финансового университета — «ЭлЖур»
5. Доступ к электронным портфолио обучающихся
Обучающимся Лицея Финансового университета предоставлен доступ к функциям электронного портфолио, предназначенным для учета, хранения и представления сведений об образовательных результатах, выполненных работах, проектах и индивидуальных достижениях обучающихся.
Функции электронного портфолио и хранения результатов образовательной деятельности доступны в информационных системах, используемых в образовательном процессе Лицея.
- Информационная система «ЭлЖур»
- Система электронного обучения Финансового университета (Moodle)
- Единый личный кабинет Финансового университета
6. Доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов и модулей
На официальном сайте Финансового университета обеспечен доступ к документам, регламентирующим реализацию образовательных программ основного общего и среднего общего образования.
В открытом доступе размещаются основные образовательные программы, учебные планы, рабочие программы учебных предметов и курсов, календарные учебные графики, программы воспитания и иные документы, обеспечивающие реализацию образовательных программ Лицея Финансового университета.
- Образовательные программы, учебные планы и документы Лицея Финансового университета
- Информация об образовательных программах, учебных планах и рабочих программах
- Федеральные государственные образовательные стандарты и требования
Значение показателя АП1: имеется.
На официальном сайте представлены шесть компонентов электронной информационно-образовательной среды: доступ к сети «Интернет», локальный нормативный акт об ЭИОС, доступ к электронным образовательным ресурсам и цифровым библиотекам, электронная система учета обучающихся и образовательных результатов, электронные портфолио обучающихся, а также доступ к учебным планам и рабочим программам.
АП2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования
Значение показателя устанавливается на основании участия обучающихся одиннадцатых классов Лицея Финансового университета во всероссийских проверочных работах по учебным предметам, установленным Рособрнадзором.
| Отчетный период | Участие обучающихся | Значение показателя |
|---|---|---|
| 2025 год | Обучающиеся принимали участие по всем установленным учебным предметам | Принимали участие |
| 2026 год | Обучающиеся принимали участие по всем установленным учебным предметам | Принимали участие |
АП3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним
Отчетный период: 2026 год.
Показатель рассчитывается как отношение количества педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационную категорию по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень, к общему количеству педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования.
| a — количество педагогических работников, соответствующих установленным требованиям | 27 |
|---|---|
| b — общее количество педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы | 42 |
| Расчет | 27 / 42 × 100 |
| Значение показателя АП3 | 64,29 % |
АП4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние три года
Отчетный период: 2026 год.
Показатель рассчитывается как отношение количества педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние три года и участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования, к общему количеству педагогических работников, участвующих в реализации данной программы.
| a — количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние три года | 42 |
|---|---|
| b — общее количество педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы | 42 |
| Расчет | 42 / 42 × 100 |
| Значение показателя АП4 | 100 % |
АП5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации
Показатель рассчитывается как отношение количества выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации, к общему количеству выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию по обязательным учебным предметам.
| Период | a — выпускники, не набравшие минимальное количество баллов | b — общее количество выпускников, проходивших ГИА | Значение показателя |
|---|---|---|---|
| 2025 год | 0 | 159 | 0 % |
| 2026 год | 0 | 221 | 0 % |
В 2025 и 2026 годах отсутствовали выпускники, не набравшие минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации.
АП6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе среднего общего образования
Показатель рассчитывается как отношение количества выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе среднего общего образования, к общему количеству выпускников, освоивших образовательную программу среднего общего образования.
| Период | a — количество выпускников, получивших допуск к ГИА | b — общее количество выпускников, освоивших образовательную программу | Значение показателя |
|---|---|---|---|
| 2025 год | 159 | 159 | 100 % |
| 2026 год | 221 | 221 | 100 % |
В 2025 и 2026 годах все выпускники, освоившие основную образовательную программу среднего общего образования, получили допуск к государственной итоговой аттестации.