Рекламно-техническое описание 
произведения науки

Произведение науки в формате монографии «История становления и развития Ярославского филиала Финансового университета (посвящается 65-летию Ярославского филиала)». Разработано в рамках служебного задания на 2023 год для реализации планов издания научных работ гуманитарной тематики.

Сведения об авторах: 
	Бородкин Александр Викторович
доцент кафедры «Менеджмент и общегуманитарные науки» Ярославского филиала Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Кандидат исторических наук, доцент
Адрес: 150001, г. Ярославль, ул. Подбутырская, 
д. 15, кв. 4.
Тел.: 8-915-973-74-63
Эл. адрес: AVBorodkin@fa.ru 	
	Кваша Владимир Александрович
директор Ярославского филиала Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Кандидат экономических наук, доцент
Адрес: 150014, г. Ярославль, ул. Большая Октябрьская, д. 102, кв. 38.
Тел.: 8-910-663-63-32
Эл. адрес: VAKvasha@fa.ru	
	Трубникова Анна Андреевна
Студент направления «Менеджмент», профиля «Финансовый менеджмент», обучающаяся на кафедре «Менеджмент и общегуманитарные науки» Ярославского филиала Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Адрес: 150010, г. Ярославль, ул. Низовая, д. 34.
Тел.: 8-901-276-31-58
Эл. адрес: AATrubnikova@fa.ru	

Описание результата интеллектуальной деятельности

Информация о монографии и научно-методическом (научном) заделе.    В монографии рассматривается, проблематика развития в Ярославском регионе финансового и экономического образования. Анализируются основные этапы зарождения и эволюции промышленности, исследуются вопросы кадрового обеспечения соответствующих отраслей промышленности профессиональными специалистами.  Особое внимание авторы уделяют ускоренному развитию региона в годы первых пятилеток (пятилетние планы развития промышленности в СССР), когда регион фактически столкнулся с объективной нехваткой профессиональных кадров экономистов и финансистов. В это время впервые был поднят вопрос об организации в Ярославской области финансово-экономического вуза. Проблема не была решена и создание вуза было перенесено на средину ХХ века. Именно в это время в Ярославле был создан консультационный пункт, затем филиал финансово-экономического вуза. Авторы подробно исследуют основные этапы развития Ярославского филиала Финансового университета при Правительстве РФ. Основные результаты исследования докладывались на пленарном заседании 63-й Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов «Молодежь, наука, практика», состоявшейся 17 марта 2023 года.
Степень готовности к изданию и применению в образовательном процессе: монография разработана в полном объеме, подготовлена к изданию и может быть использована в воспитательном и образовательном процессе.
Новизна монографии, отличие от аналогов. Новизна монографии заключается в том, что это первая попытка комплексного обобщающего исследования создания и эволюции Ярославского филиала при Правительстве РФ. В монографии исследуется долги исторический путь развития филиала. Помимо обобщения известных, разрозненных, материалов монография содержит ранее не публиковавшиеся материалы и не публиковавшиеся (архивные) материалы. 
Технологические преимущества: материалы монографии обеспечивают преподавание учебных дисциплин, основываясь на актуальной исторической (ретроспективной) управленческой и финансово-экономической информации исследующих вопросы исторического, экономического, финансового и культурного развития Ярославского региона и вклад в формирование его учебного потенциала Ярославского филиала Финуниверситета. Материалы монографии могут быть использованы при изучении современных проблем в области государственного и муниципального управления, менеджмента, государственных и муниципальных финансов, развитию региональных и национальных учебных процессов.  Их использование в учебном процессе делает обучения не только практико-ориентированным, но и основанным на погружении обучающихся в весь существующий комплекс проблем, особое значение имеет учебная, воспитательная и патриотическая составляющая исследования.  
Экономические преимущества: использование материалов монографии обеспечивает тесную взаимосвязь теоретического и практического материала, вследствие чего повышается эффективность преподавательского труда и образовательного процесса в целом, обеспечивается новое качество образовательного процесса за счет реализации принципов проблемного обучения, способствующего появлению повышенного интереса у обучающихся, которые не просто усваивают материал, а становятся, по сути, участниками исторического процесса нашей Родины. Кроме того, использование монографии обеспечивает замещение учебных изданий других авторов, подготовленных в других вузах, а также замещение периодических изданий по актуальным проблемам истории развития отечественного механизма привлечения кадров. 
Область возможного использования. Монография может представлять интерес для широкого круга читателей: всех интересующихся историей страны и родного края, патриотов, педагогов и преподавателей всех уровней преподавания, должностных лиц органов государственной власти и органов местного самоуправления, осуществляющих подготовку и реализацию решений области реализации учебных программ и технологий, подготовки кадров, участвующих в процессе управления региональными и муниципальными финансами, совершенствующих патриотическое воспитание подрастающего поколения. Монография также может быть использована при подготовке студентов и аспирантов в процессе изучения эволюции учебных стратегий и подготовке профессиональных кадров экономистов и финансистов. 
Сопутствующие полезные эффекты: на основе монографии могут быть разработаны авторские лекционные и методические курсы по аннотированной проблематике. Особое значение представляет воспитательная составляющая научного исследования и патриотическая направленность монографии.