26 сентября 2019 года в Алтайском филиале Финансового университета в рамках XI научно-практической конференции «Социально-экономическая политика страны и сибирского региона», завершила свою работу секция «Методологические и теоретические подходы к решению проблем современного образования и рынка труда» приняли участие более 35 участников: из Алтайского центра дистанционного образования для детей – инвалидов, разных школ и вузов Барнаула,  Санкт-Петербурга, Краснодара, Новосибирска, Самары, а также Белоруссии и Казахстана.    Глубокие исследования представили коллеги из  Алтайского государственного педагогического университета, Кубанского государственного технологического университета, Алтайского государственного университета, Академии последипломного образования (г. Минск). Доклады на секции представили: доктор социологических наук, профессор  АлтГПУ  Наталья Александровна Матвеева (доклад «Риски турбулентности информационных потоков в системе образования»),  кандидат филологических наук,  доцент кафедры иностранных языков №2  КубГТУ Шелкова Светлана Валерьевна (доклад «Обучение аудированию на уроках иностранного языка: основные трудности формирования умений и навыков», онлайн – выступление),  Кунгуров Артур Леонидович, кандидат исторических наук, доцент Алтайского государственного университета (доклад «Развитие исследовательской деятельности школьников посредством использования Интернет-ресурсов (по материалам истории Алтая)»), старший преподаватель кафедры дефектологии Грищенкова Ольга Викторовна  (доклад «Модель дистанционного обучения лиц с особенностями психофизического развития в системе дополнительного образования детей и молодежи»).

Живой интерес вызвали выступления коллег из нашего филиала: доцентов кафедры «Общегуманитарные науки и межкультурные коммуникации»: Кузевановой Ольги Михайловны, Кунгуровой Ольги Фридриховны, Жердевой Оксаны Николаевны, Сильченко Елены Викторовны,  заведующего сектором отдела ДОиСВР Кучеренко Татьяны Викторовны.

В формате круглого  стола «Психологические и педагогические подходы к решению проблем современного дошкольного, среднего и высшего образования» прошло  обсуждение и обмен результатами научных исследований по проблемам современной российской системы образования,  изменившимся требованиям   к  образованию на всех уровнях,   говорили о западном опыте развития высшей школы в условиях стандартизации образования,  много дискутировались  вопросы внедрения инновационных методов, с одной стороны,  и сохранения традиций в образовании, с другой стороны.

Особое внимание было уделено вопросам, связанным с воспитанием современной молодежи. Участники круглого стола говорили о необходимости развития   волонтерской деятельности в вузах, о   гражданско-патриотической, духовной составляющей воспитательной деятельности образовательных учреждений. 

В рамках круглого стола «Развитие инклюзивного образования в России» прошло обсуждение и обмен результатами научных исследований по проблемам инклюзивного образования, обусловленным изменившимися требованиями современного общества, необходимостью изменений в его содержании и организации, которые вызваны формированием новейшей целостно-смысловой характеристики профессионального и высшего образования и рядом устойчивых тенденций в социальной политике. Спектр рассматриваемых вопросов охватывает инновационные методы решения инклюзивного образования, а также ключевые принципы, задачи, психолого-педагогические особенности и пути их решения. Авторами докладов была показана взаимосвязь теоретических представлений и практического опыта при рассмотрении проблем формирования конкретных технологий и адекватных моделей педагогического и психологического сопровождения инклюзивного образования в образовательном процессе.

 Участники секции «Методологические и теоретические подходы к решению проблем современного образования и рынка труда» отметили, что дискуссия была плодотворной и  интересной, и выразили желание встретиться еще в рамках дальнейших научных семинаров и конференций.

(фото/26/Секция 4: 40-17, 5217, 5280, 5290, 5306)